segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014

Aula 2 - Associação de idéias

Leia inicialmente o Capítulo Associação de Idéias do livro Redação Publicitária – PDF enviado via e-mail e no link abaixo
Conceito lingüístico - Associação de palavras:
O signo lingüístico = imagem acústica (significante) + conceito (significado).
Essa união se dá por meio de um laço arbitrário. A palavra “árvore”, por exemplo, é constituída pelo seu aspecto concreto, seu conjunto sonoro (significante), e seu aspecto conceitual, abstrato, a imagem mental (significado).
Como unir uma ideia à outra.
Segundo Aristóteles:
Semelhança – Exatidão no que representa – uma paisagem reproduzida num quadro conduz naturalmente nossos pensamentos para o seu original, o que consiste numa associação por semelhança.
Contraste – relações opostas
Contiguidade – Uma parcela de um todo que já é conhecido – Quando se fala sobre um apartamento de um edifício, abre-se o caminho para uma conversa sobre os outros apartamentos; a associação se dá então por contiguidade
Segundo David Hume – Sec. XVIII
Ampliou o conceito para  causa - efeito – E, se pensamos num ferimento, é quase impossível não refletirmos acerca da dor que o acompanha, sendo que a conexão de ideias nesse caso é de causa e efeito.
Suprimiu – contraste (por entender que semelhança + contiguidade = contraste)
Relações de significados
Relações sintagmáticas são as relações que existem entre as palavras de uma frase. São relações no plano horizontal. Ex: “Eu a conheço”. As três palavras estão relacionadas sintagmaticamente, dentro de um sintagma (frase).
  

 Paradigmática – Associações na própria mente 
Relações paradigmáticas são aquelas que existem entre uma palavra da frase e outra que está fora da frase. São relações semânticas, isto é, relações de sentido, de oposição, de substituição, de equivalência. Estão no plano vertical.

Associação de idéias: quanto à elaboração da mensagem geral (texto e imagens). Associação de palavras: quanto à construção da mensagem restrita (apenas texto).
Rede Semântica – Quando passamos pelos processos de persuasão, podemos ressaltar duas fases fáceis de serem identificadas, que diferenciam o contato com o consumidor:
1-cognitivo – consciência do produto – saiba o que é o produto e o que ele faz;
2-afetivo – emulação da situação da qual ele possa se sentir.
Como criar essa simpatia/ afetividade pelo produto?
Através da rede semântica, é possível obter:
1-conhecimento da visão de mundo do seu consumidor
2-transcrição dessa visão de mundo em texto/anúncio.
  Exemplo para análise:

No anuncio acima, qual associação de ideias foi utilizada?  
Semelhança? Contraste? Contiguidade? Causa - efeito?
Qual o seu Conceito linguístico:
ache o significante: (imagem acústica)
ache o significado: (conceito mental) 
Exercícios de Reflexão Criativa  em sala de aula

1 - Procure um anúncio que Trabalhe a associação de Idéias. Poste-o


2 - Analise-o segundo os postulados de Aristóteles e Hume sobre a associação de ideias utilizados no anúncio.Justifique, ok


3 – Neste mesmo anúncio, ache o seu conceito linguístico (significante +significado) e analise-o quanto a sua relação de significação.(sintagmática + paradigmática)
Para casa: Job da semana
O energético Vulcano tradicionalmente apoia eventos esportivos. Crie uma peça conceitual para esse fim utilizando o postulado de Associação de Ideias. Fazer no formato 090cmx 1,20cm (proporcional) e postar no blog.

quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

Empresas no Twitter

Galera achei muito interessante este estudo e gostaria de participar de forma relevante pois quase nunca postei aqui, então pesquisei bastante até encontrar algo atual e interessante.

O seguinte estudo mostra como as empresas estão participando cada vez mais de redes sociais, alguns profissionais dizem que é até vital estar conectado ao mundo virtual nos dias atuais. A vontade de participar e dividir informações é real do ser humano que vive ligado no circulo de informações da internet.

Mas na mesma intensidade positiva de se desenvolver um meio de comunicação coeso com uma geração de força, a coisa pode se enrolar num emaranhado de distorções e perder o foco. Desandando com a imagem e perdendo força no mercado.

Analise o estudo a seguir e deixe a sua opinião:


quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

Briefing

Olá turma,

Encontrei um material interessante sobre o assunto: "Um bom briefing é o primeiro passo para o sucesso" de Rafael Sampaio. www.portaldapropaganda.com/.../Modelo%20de%20Briefing.doc

Briefing

Oi Gente!

Seguem referências para a criação de um bom Briefing.

Check-list das informações necessárias para fazer o briefing.

Estes são os pontos mais prováveis de serem questionadas e discutidos durante o processo de reunião de informações. Nem todos serão relevantes ou igualmente relevantes numa situação particular. Os pontos de maior relevância vão se tornar claros à medida que o trabalho for sendo feito.

O Produto (ou Serviço)
§  Nome
§  Descrição
§  Propriedades
§  Histórico
§  Aparência física
§  Embalagem
§  Preço e tendência – Aumento, estabilização, redução
§  Custo x benefício
§  Vantagens – Única, principal, secundária
§  Desvantagens (e efeitos colaterais)
§  Como é usado? – Local e forma
§  Freqüência de compra e uso
§  Local de fabricação
§  Capacidade de produção
§  Disponibilidade – No presente e futuro
§  Concorrentes
§  Vantagens e desvantagens relativas aos concorrentes
§  Diferencial
§  Imagem e marca

O Mercado
§  Canal(is) de venda da categoria
§  Importância relativa (se vendido em mais de um canal)
§  Como o produto é vendido (unidade, pacotes, grandes quantidades, varejo tradicional, auto-serviço, distribuidores exclusivos, revendas etc)? Como o serviço é prestado (direta ou indiretamente, de forma centralizada ou descentralizada, pessoalmente, via telefone/internet etc)?
§  Tamanho do mercado – Em volume e valor
§  Sobreposições de mercado
§  Influência e atitudes do atacado e varejo
§  Tendência das vendas – Do produto/serviço; da categoria; do mercado total
§  Influências: regionais (geográficas); sazonais; demográficas (raça, sexo, idade, profissões, padrão sócio-cultural etc)
§  Distribuição
§  Organização do mercado
§  Influência da força de vendas (para a rede de distribuição e para os consumidores)
§  Efeitos da propaganda (promoção, merchandising etc) no mercado
§  Investimentos em comunicação (total e de cada concorrente)
§  Concorrência:
ü  Participação e tendências de evolução do share-of-market
ü  Grau de organização (de cada um)
ü  Participação e tendências de evolução do share-of-voice
ü  Objetivos e estratégias de marketing e comunicação percebidas
ü  Táticas de marketing e comunicação empregadas
ü  Imagem de cada concorrente
§  Pesquisa – Disponíveis, regulares (que podem ser compradas) e ad hoc (que podem ser contratadas)

Os Consumidores
Atuais, da Concorrência e Potenciais
(Os itens a seguir se aplicam a cada um dos três grupos acima, quando essa separação tiver sentido no caso específico)
§  Ocupação, profissão
§  Posição social e cultural
§  Quantidade
§  Nível de escolaridade média
§  Localização (onde moram, trabalham, passeiam etc)
§  Grupos de idade
§  Sexo
§  Nível de renda
§  Segmentação psicodemográfica
§  Decisores de compra (formais e informais)
§  Influenciadores da compra (dentro da casa/empresa e fora delas)
§  Necessidade do produto/serviço (para o consumidor)
§  Atitudes racionais e emocionais com relação a preço, qualidade, utilidade, conveniência
§  Hábitos de compra e uso
§  Freqüência da compra e uso

Os Objetivos
§  Objetivos estratégicos da empresa
§  Objetivos de marketing (da empresa, linha, marca, produto ou serviço) em termos de volume, valor, participações, ampliação de mercado e rentabilidade
§  Objetivos de comunicação (quem e quantos atingir, o que comunicar, que atitudes e respostas se deseja motivar a curto e longo prazos)
§  Problemas (que dificultam atingir os objetivos)
§  Oportunidades (que facilitam atingir os objetivos)

A Estratégia Básica
§  Ferramentas de comunicação sugeridas
§  Peças sugeridas e conteúdo básico
§  Posicionamento (como a empresa, linha, produto, serviço ou marca quer ser percebida no mercado)
§  Approach criativo (sugestões)
§  Pontos obrigatórios a serem destacados ou evitados
§  Target primário ou secundário
§  Mercados (regiões e segmentos) a serem cobertos
§  Meios de comunicação e veículos sugeridos
§  Período de veiculação desejado
§  Estilo (da empresa, linha, marca) a ser seguido
§  Verba disponível

terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

BRIEFING

Gente achei um material interessante sobre briefing, pra quem ainda nao comecou a fazer o seu segue o link so clicar no titulo. beijocas
http://http://webinsider.uol.com.br/2010/10/26/modelo-de-briefing/

Cultura da mídia e Triunfo do Espetáculo

Olá pessoal, achei um material muito bom sobre cultura da mídia - triunfo do espetáculo por Douglas Kellner. Vale a pena dar uma olhadinha

A Cultura da Mídia

Resenha de um texto sobre Cultura da Mídia, KELLNER, D.